CENTRO PENITENCIARIO

Este tema fue expuesto por Carolina Páez, Aurora Medrano y Miriam López.
En los centros penitenciarios como ya sabemos, están todas aquellas personas que han cometido actos que van en contra de la ley.
En España la prisión no se ve como un método de castigo si no como un método de reinserción social.
Los centros penitenciarios presentan gran diversidad en sus tipos:
-Según el régimen penitenciario: cerrado, abierto, ordinario, etc.
-Según el tipo de centro: penitenciarios ordinarios, inserción social, unidades de madres, unidades de dependientes…
Los centros penitenciarios españoles están compuesto en su mayoría por hombres mas del 90%.
La mayoría de los presos cuentan con una serie de características similares:
-Edad media 35 años.
-Baja formación académica.
-Poco nivel adquisitivo.
-Baja autoestima.
-Enfermedades.
-Adicciones.
Estas características y otras muchas generan una serie de problemáticas dentro de la cárcel que hacen aun más difícil el proceso de intervención, estas problemáticas son:
-Problemas sensoriales y agarrotamiento muscular.
-Dificultades de convivencia.
-Inmadurez.
-Pobreza lingüística etc.
Pero los problemas de los internos no acaban ahí fuera cuentan también con una serie de problemas que dificultaran posteriormente su vida diaria:
-Dificultad de inclusión en la sociedad.
-Falta de trabajo que provocará elevado paro.
-Rotura de núcleos familiares.
-Ausencia de viviendas.
Estas dificultades hacen que el preso, en ocasiones piense que la única salida es volver a la cárcel y se plantee el volver a delinquir.

Por ello podemos resumir que el preso es una persona multiproblemática que debe ser tratada por especialista por ello dentro de la cárcel cuenta con el recurso de psicólogos, terapeutas, educadores sociales, que realizan problemas para solventar sus carencias y fomentar sus motivaciones y poder ayudarles a salir de sus problemáticas.
La función del educador social es imprescindible debido a que este aborda cuestiones como:
-Favorecer la reinserción social.
-Trabajar con ellos para su puesta en libertad y su vida cotidiana.
-Realizar un seguimiento de la evolución de los presos.
-Buscar las causas que le llevaron a cometer sus actos, estudiar su historia y realizar programas individualizados.
-Etc.
También realiza una función con la sociedad y es concienciar que estas personas están siendo rehabilitadas porque presentan un problema y no es un método de castigo si no un método de reinserción.
Se pretende que el individuo aprenda y modifique sus conductas pero en ningún momento se le pretende sancionar por sus actos, porque no se considera que sea el único culpable de sus actos.
Una de las cosas que más me llamó la atención de la exposición es que una compañera nos comentó que ella tenía un familiar en la cárcel y que era uno de los lugares donde había más corrupción ( los presos se enganchaban a la droga, disponían de armas blancas, de dinero real , conseguían permisos a cambio de dinero, etc.) y que los funcionarios y la policía hacia la vista gorda hacia estas acciones.
Almudena nos comentó que lo que nos contaba era real, que la cárcel era muy corrupta y que muchos de los funcionarios aumentaban su sueldo por el dinero que le daban los presos a cambio de favores.

"EL QUÉ TIENE PRECIO, POCO VALOR TIENE"